Introducción

Antecedentes de la ética en la educación profesional
Necesidad de incluir la enseñanza de la ética en las universidades

Capítulo 1
Formación profesional

1.1 Misión
1.2 Objetivos

Capítulo 2
Principios y valores institucionales

2.1 Calidad en la educación, responsabilidad hacia la sociedad
2.1.1 Los maestros
2.1.2 Los alumnos
2.1.3 La comunidad universitaria

Capítulo 3
Modelo de Código de Ética

3.1 Docentes
3.1.1 Integridad
3.1.2 Competencia y actualización
3.1.3 Lealtad y respeto
3.1.4 Objetividad
3.1.5 Conflicto de intereses
3.1.6 Honestidad

3.2 Alumnos
3.2.1 Responsabilidad en su formación
3.2.2 Respeto
3.2.3 Lealtad
3.2.4 Honestidad

3.3 Autoridades y personal de apoyo a la educación

Capítulo 4
Casos de ética

4.1 Enron ... tiempos de reflexión
(Prof. C.P.C. Enrique Zamorano García)

4.2 Historia de un fraude increíble
(Wyndham Robertson)

4.3 ¿Por qué fracasan las empresas?
(Prof. c.P.c. Enrique Zamorano García)

La caída de una gran empresa
El día que quebraron los bancos
Ética y calidad

4.4 Casos aportados por el C. P. C. Carlos García Sabaté

4.5 Casos aportados por la H. Junta de Honor del Colegio de Contadores Públicos de México

Capítulo 5
Normas de Formación para Profesionales en Contaduría (NFPC) Emitidas por la Comisión de Educación del IMCP

Filtros

Análisis financiero para la toma de decisiones

La formación ética en las universidades

Analisis financiero para la toma de decisiones